校园有“礼”，催开文明之花——“礼仪延边”系列述评之文明校园篇 -凯发官方网站

延边，当之无愧的礼仪之乡、闻名遐迩的教育之乡。校园有“礼”，在延边大地播撒着文明的火种，催开了朵朵文明礼仪之花。

近年来，全州中小学校坚持以“立德树人”为根本任务，将礼仪教育有机融入教育教学之中，推动文明校园建设，全员、全程、全方位育人，让全州广大青少年沐浴在文明的阳光里，成长为具有高尚思想品质、良好道德修养的合格建设者和接班人。

培根铸魂，打造核心价值观涵养高地

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，漫步全州各个中小学校园，记者看到，24字社会主义核心价值观有机融入校园公益广告、文化长廊、宣传标语中，张贴、悬挂在校园最醒目的位置。“抬头可见、随处可读”，使其深刻内涵在广大学生群体中入脑更入心。

培育和践行社会主义核心价值观，离不开中华优秀传统文化的丰富滋养。

“18岁，不仅是一个年龄的跨越，还是成长途中一座具有纪念意义的里程碑。愿莘莘学子带着18年来收获的美好与初心，懂得感恩，励志图强，在新的征程上阔步前行，为实现个人与国家的梦想而努力奋斗！”成才先成人，成人先知礼。5月19日，延边第二中学2022级学子在专属于他们的成人礼上，向师长、家长躬行谢师礼、感恩礼，然后迈过成人门，奔向崭新的人生历程。

讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。我州各中小学校将中华优秀传统文化作为礼仪教育的重要内容，以仪式教育为重要载体、以环境创建为重要根基，引导广大学生在继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德过程中，培育和践行社会主义核心价值观。

近年来，全州教育系统为将学校建设成为以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的高地，作出了许多有益的尝试和探索。如延吉市梨花小学开展以“好习惯早养成·争做文明好少年”为主题的诵读比赛，学生们在诵读经典过程中，传承流淌在骨血里的仁义孝廉。汪清县第六中学举办了“爱祖国 讲文明 树新风”校园文明礼仪汇报演出，一个个师生们自编自导自演的精彩节目展示着大家学礼仪、懂礼仪、用礼仪的进步成果。安图县教育局将《中小学生守则之歌》作为载体，开展日常习唱和评比活动，培养学生文明的行为习惯，教育广大学生讲文明、懂礼貌、守纪律。珲春市各中小学校将礼仪教育纳入各学科，组织编写德育教材，充分利用校园广播站、板报、文化墙等教育阵地开展“八礼四仪”主题教育活动，实现礼仪教育常态化……

培根铸魂、固本培元、启智润心，全州广大青少年从小树立起爱国之心、强国之愿、报国之志。

强国先强教，强教必强师

习近平总书记强调，好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。

如果说创建文明校园是帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”的铸魂工程，那么教师作为灵魂工程师，必须率先垂范，既精通知识，又涵养德行，成为立德树人的示范者、引领者和实践者。

为提升教师的礼仪修养，推动“礼仪延边”建设，州教育局在2013年10月举办的延边教育大讲堂上，邀请东北师范大学教师培训中心特聘教授、吉林省委党校客座教授高岚，开展了题为《开展礼仪培训 塑造职业形象》的讲座，从仪态形象、工作礼仪、引领示范等各方面，对全州280名州直学校、进修学校、县市学校的行政干部、教研员、中小学校教师进行辅导，引导其以德立身、以德立学、以德施教，促进学生文明健康成长。

一位身正为范的文明好教师，造就一个环境优美、人文和谐、积极向上的优秀班集体，培养一批阳光、自信、勇敢的文明好少年。

近年来，我州多所中小学校开展了“有规有责 自律至德”“我和班级有个约定”等班级公约制定活动，以及“新时代好少年”学习宣传、“红领巾奖章”争章、州级优秀学生和学生干部评选等活动，共同营造文明和谐的学习氛围，一大批有志向、爱学习、爱劳动、懂感恩、懂友善、讲文明、遵礼仪的学生涌现出来，成为广大学子争相学习的典范。

构建全环境立德树人新格局

文明校园创建，需久久为功、持续推进，需构建全环境立德树人新格局。党的二十大报告提出，要健全学校家庭社会育人机制。

构建全环境立德树人新格局，要建强学校育人主阵地。学校作为教书育人的主阵地，要在认真履行教育教学职责的同时，将文明校园创建纳入学校党建、教师队伍建设和未成年人思想道德建设等工作的整体规划，加强学生文明礼仪和行为规范教育，不断提升学生的文明素养。

构建全环境立德树人新格局，要夯实家庭教育根基。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。近年来，州教育局通过家长学校、教育大讲堂等对广大家长开展培训，引导其以身作则、言传身教，为孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好“人生第一粒扣子”。

构建全环境立德树人新格局，要厚植全面发展沃土。今年，我州成功申报12个首批吉林省中小学生研学实践教育基地（营地），报送20个精品研学线路、17个精品研学课程，推进社会资源开放共享，着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

推进家校社协同育人，让我州文明校园建设取得了显著成效，但 “前路漫漫”，仍需“上下求索”：要更加广泛地实施学校“明德知礼工程”，进一步增强协同育人共识、明确职责定位、健全完善协同机制、强化各项条件保障……

东风已至，且看未来。文明校园的火种将随着“礼仪延边”之风，在延边大地上落地生根、开花结果，助推最具礼仪的延边朝鲜族自治州形象更加立体而丰满。

延边日报全媒体记者 葛威